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    校園動態(tài)

    乘“教研”之風(fēng)帆 綻“教學(xué)”之斑斕

         “教無涯,研不止”,為深入推進(jìn)”雙減”背景下的高效課堂構(gòu)建研討活動,培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng),研討課堂教學(xué)的策略與方法,切實提高課堂教學(xué)的實效性。3月10日上午,池州市中片化學(xué)教研活動在池州市千秋學(xué)校舉行,參會的有各校的化學(xué)教研組長和部分優(yōu)秀教師。

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          千秋學(xué)校的葛德迎老師,課堂上,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很高,老師思路清晰,重難點(diǎn)明確,學(xué)生比較容易理解,同時聯(lián)系生活實際,更好的發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

          十一中張瑩老師帶來同課異構(gòu)《酸和堿的中和反應(yīng)》,通過演示實驗,再讓學(xué)生親自參與實驗中來,給學(xué)生鍛煉的機(jī)會,把知識點(diǎn)拆解的非常詳細(xì),對于知識點(diǎn)薄弱的同學(xué)來說,不在于學(xué)的多,在于學(xué)了能學(xué)會。

          公開課后,吳劍老師主持聽課教師進(jìn)行研討,在兩位授課老師進(jìn)行自我反思的基礎(chǔ)上,聽課教師輪流發(fā)言,針對性地指出了她們的不足和應(yīng)改進(jìn)的地方,為她們提出了好的意見和建議,形成了人人聽課、人人反饋的良好教研氛圍。

           此次池州市貴池區(qū)中片化學(xué)教研會活動在我校舉行,是對我校教學(xué)工作的一大促進(jìn),更好的展示出分層教學(xué)的優(yōu)勢,相信在不斷的探索中,老師們能找準(zhǔn)定位,面對學(xué)習(xí)能力不同、基礎(chǔ)不同的學(xué)生能拿出有效的教學(xué)方法。本次教研會是提高學(xué)校課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的重要舉措,為授課教師搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干的平臺,給培育站教師提供了一個交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓“每堂都是好課”的教學(xué)理念植入每位教師的心靈。



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